Etnia gitana, rumanos, bulgaros: campamentos
Reportaje
Artículo elpais
Expulsión de la alumna Leonarda
web rumana
campamentos
Organismos oficiales, ONG`s
http://www.hrw.org/es/topic/childrens-rights/child-soldiers
http://www.es.amnesty.org/temas/menores/ninos-y-ninas-soldados/
Testimonios
viernes, 21 de febrero de 2014
jueves, 13 de febrero de 2014
HISTORIAS ENIGMÁTICAS- DILEMAS
- LA CLASE DE DETECTIVES: PREGUNTAS CON RESPUESTAS, SI-NO-
No es relevante para el caso-
idea basada en el programa de radio: SI AMANECE NOS VAMOS
y también en ejercitar el pensamiento lateral , además de los silogismos
y también en ejercitar el pensamiento lateral , además de los silogismos
Asesinato en silencio
La policía entró al departamento para
investigar un asesinato y halló el cadáver en el piso de la sala, con el arma
asesina, una escopeta de grueso calibre, cerca del cuerpo. El momento del
asesinato fue reducido a un período de tres horas y se interrogó a los vecinos
de la víctima. Un matrimonio del departamento contiguo, separado por una pared
realmente delgada, estaba en casa al momento del crimen. Interrogados por
separado, ambos afirmaron no haber oído disparo alguno. La policía no se
sorprendió. ¿Por qué?
Comida
Un hombre y una mujer entraron a un
restaurante. Se sentaron, miraron el menú y encargaron varios platos. Les
presentaron la cuenta y la pagaron. Después se retiraron, con tanta hambre como
al entrar. Explícalo.
La contraseña
Un
grupo de policías está investigando a un grupo de delincuentes que trafican en
un local bien custodiado. Desde un coche camuflado vigilan la entrada al local.
Quieren infiltrar a un grupo de policías, pero no saben la contraseña.
En un momento dado llega un cliente. Llama
a la puerta y desde el interior le dicen: “18”. El cliente responde: “9”. La
puerta se abre y accede al interior.
Los policías se miran, creen tener la
respuesta. Pero deciden esperar. Viene otro cliente. Desde dentro le dicen:
“8”. Él responde: “4”. La puerta se abre.
Los policías sonríen. “Ya lo tenemos. Se
trata de responder la mitad del número que te dicen desde dentro”.
Llega otro cliente. Desde dentro dicen:
“14”. El cliente contesta: “7”. La puerta se abre.
“¿Lo veis?” dice el jefe de policía.
Deciden enviar a un agente. Llama a la puerta. Desde dentro le dicen: “0”. El
policía se queda parado. Después de unos breves segundos responde: “0”. Se oye
una ráfaga de disparos y el policía muere.
Los agentes que hay en el coche se quedan
sorprendidos, pero deciden enviar a otro agente. Desde dentro se oye: “6”. El
policía contesta muy convencido: “3”. Pero la puerta no se abre. Se oye una
ráfaga de disparos y el policía muere.
¿Puedes decir cuál es la contraseña?
Acertijo- Smith-Jones-Robinson
En un tren, Smith, Robinson y Jones son el
fogonero, el guardafrenos y el maquinista, pero NO en ese orden. A bordo viajan
3 comerciantes que tienen iguales apellidos: el señor Smith, el señor Robinson
y el señor Jones.
1. El señor Robinson vive en Detroit.
2. El guardafrenos vive exactamente entre
Chicago y Detroit.
3. El señor Jones gana exactamente 20 000
dólares anuales.
4. El pasajero que vive más cerca del
guardafrenos gana exactamente el triple que el guardafrenos.
5. Smith le gana al fogonero cuando juegan
al billar.
6. El pasajero que se llama igual que el
guardafrenos vive en Chicago.
¿QUIEN ES EL MAQUINISTA?
Por las premisas (1) y (6), se deduce que el revisor no se llama
Robinson, luego
será Jones o Smith. Por la premisa (2), el vecino más cercano del revisor
no vive
ni en Chicago, ni en Detroit (que vive el Sr. Robinson), éstos viven a la
misma
distancia del revisor. Por las premisas (4) y (3), el Sr. Jones no es el
que más
cerca vive del revisor ya que lo que gana Jones (20.000 $) no es el
triple de
ninguna cantidad exacta, luego Jones vive en Chicago y, por la premisa
(6), el
revisor se llama Jones.
Por último, por la premisa (5), el maquinista tiene que ser Smith.
El maquinista es Smith. Primero el guardafrenos debe ser Jones porque el
pasajero que se llama igual que él vive en Chicago y si Robinson vive en
Detroit, el que vive más cerca de él gana el triple y el Sr.Jones gana 20,000
que no es divisible entre 3, entonces el Sr. Jones vive en Chicago. Segundo el
fogonero es Robinson porque Jones ya está descartado y Smith le gana cuando
juegan al billar y no se puede ganar a sí mismo. Entonces el maquinista es
Smith!! Saludos.
LA
FIESTA
Un hombre fue a una fiesta y bebió algo de
ponche. Después se marchó pronto. El resto de los invitados que bebieron el
ponche murieron a continuación envenenados. ¿Por qué no murió el hombre?
Suicidio
misterioso
Un hombre aparece muerto en un restaurante espectáculo.
Se ha disparado un tiro a si mismo. Cerca de él hay un trozo de madera. Es un
trozo común, de alrededor de 50 x 2 cm. El trozo no tiene letras ni mascas, y
sin embargo podría decirse que la vista de este trozo en este día fue la causa
del suicidio. ¿Cómo puede ser?
El hombre era un enano que trabajaba en el restaurante espectáculo como
atracción estelar por ser el hombre mas bajo del mundo. Cada día se medía con
una vara de madera que era exactamente de su tamaño. Un día, un enano rival
malignamente le cortó unos centímetros a la madera. El hombre erróneamente
creyó que había crecido y que por lo tanto perdería su fama y posición como el
más bajo del mundo, así que se suicidó.
miércoles, 5 de febrero de 2014
miércoles, 29 de enero de 2014
martes, 28 de enero de 2014
LECTURAS VOLUNTARIAS-Ficha-
FICHA
DE LECTURA
LECTOR:
FECHA
DE COMIENZO Y FINALIZACIÓN DE LA LECTURA:
FICHA
BIBLIOGRÁFICA:
Autor:
Título:
Editorial:
Lugar
y fecha de publicación:
Colección:
Reseña
bibliográfica del autor:
VOCABULARIO:
- Selecciona diez
palabras desconocidas, búscalas en el diccionario y anota su significado.
ARGUMENTO:
- ¿Qué hechos ocurren en
esta historia?
- ¿Qué no has entendido?
TEMA:
- Resume en una línea el
argumento.
- ¿Qué piensas que nos ha
querido decir el autor?
- ¿Qué otro título darías
al libro?
PERSONAJES:
- ¿Quién es el protagonista?
- ¿Cómo es este personaje, qué hace, qué dice,
qué piensa, qué siente, cómo habla…?
-
¿Cuáles son los personajes secundarios que también aparecen en este libro?
-
¿Qué relación tiene el personaje principal con los demás?
-¿Quién
cuenta la historia?
ESTRUCTURA:
-
¿En cuántos capítulos se divide el libro?
-
¿En cuántas partes de divide el argumento?
TIPOLOGÍA
TEXTUAL:
-
Copia un fragmento narrativo, uno descriptivo y uno dialogado.
EL
PORQUÉ DE LOS HECHOS:
-
¿Cuál ha sido el hecho real o imaginario que más te ha gustado en este libro?
-
¿Qué personajes han participado en él?
-
¿Dónde ha tenido lugar?
-
¿Cuál ha sido la causa?
-
¿Cómo ha terminado?
OPINIÓN
PERSONAL:
lunes, 27 de enero de 2014
MORFOLOGÍA
II.
DENTRO DEL PLANO MORFOLÓGICO
A)
ESTRUCTURA Y FORMACIÓN DE
LAS PALABRAS. TIPOS DE MONEMAS
MONEMAS
Cada una de las partes dotadasde significado
en las que se puede dividir una palabra
|
LEXEMA: pan, águila, cant-ar, perr-o
(significado léxico)
|
|||
MORFEMA
(significado gramatical)
|
Independiente: preposiciones, conjunciones, determinantes
en, para, ningún, pues..
|
|||
Dependiente
o afijo
|
Prefijo: in-visible
|
|||
Infijo: pie-cec-ito
|
||||
Sufijo:
|
Constitutivo
o flexivo: gº, nº, tiempo, modo, aspecto, voz.
Perr-o-s
|
|||
Derivativo
o facultativo:
In-vis-ible
|
||||
B) CLASIFICACIÓN DE
LAS PALABRAS SEGÚN SU ESTRUCTURA
Simples: una sola palabra, un solo monema
Derivadas: lexema + afijos (pref o suf) (derivac.
homogénea o heterogénea según si cambia tipo de palabra)
Compuestas -compuestos perfectos: unidad en la escritura.
Ej. pelirrojo
-compuestos imperfectos: no hay unidad gráfica.
Ej. Conejillo de indias,coche cama
Parasintéticas:casos: 1. derivación+composición
2. prefijacion + sufijación. 3. aterrizar (no existe aterrar ni
terrizar por separado)
Siglas: AVE, Radar…
Acrónimos: compuesta por el principio y fin de dos palabras: información+automática: informática
Abreviaciones: cine, profe..
C)
CLASIFICACIÓN DE LAS
PALABRAS POR SU HISTORIA Y EVOLUCIÓN
Voces patrimoniales: palabra que siempre ha existido en español y que proviene
de la evolución normal de un término latino. Ej. COLOCARE<COLGARE<COLGAR (se pierde la segunda o, la sorda c se transforma en sonora g,
la e final se pierde)
Cultismos: palabras procedentes del latín o el griego, introducidas
tardíamente pro exigencias culturales, que no han sufrido cambios en su forma
(sólo los estrictamente necesarios para adaptarse a su clase. Ej: COLOCARE<COLOCAR (sólo s pierde
la e final)
Semicultismos: como las anteriores, han entrado tardíamente en nuestra
lengua y han sufrido alguna evolución complementaria. Ej: MALITIA<MALICIA (el grupo tia en cia)
v Como resultado de esta
operación, a veces, aparecen en español dos soluciones procedentes de una misma
palabra latina llamada dobletes: solitario-solidario, cátedra-cadera, laborar-labrar,
delicado-delgado, colocar-colgar.
Préstamos: voces importadas de otra lengua, generalmente en un
momento de especial influjo cultural de la lengua que “presta”. Se clasifican
según la lengua de la que proceden: germanismos,
arabismos, galicismos, italianismos, lusismos, anglicismos…
Barbarismos o xenismos: préstamos que
mantienen su ortografía original y una pronunciación aproximada a la original. Ej. Vedette
, sándwich, hall..
Neologismos: creación de palabras nuevas en la lengua. Este concepto,
en ocasiones, puede englobar conceptos ya mencionados. Sin embargo, normalmente
se refiere a la formación de palabras nuevas mediante los mecanismos habituales
de composición y derivación. Ej.
Chatear (derivación del anglicismo chat
que significa charla, conversación)
LOCUCIONES:
combinaciones
de dos o más términos que funcionan de modo unitario y cuyo sentido no equivale
al de la suma de sus elementos. Ej. Beber los vientos, romper el hielo
Locuciones conjuntivas: siempre que
Locuciones prepositivas: de cara a
Locuciones adverbiales: debajo de
FRASES
PROVERBIALES: grupos de palabras con sentido
unitario y que suelen aludir a acontecimientos famosos de la historia o de la
tradición cultural. Yo soy yo y mi circunstancia (Ortega y Gasset, en Meditaciones del Quijote); Llegué, vi y
vencí (Suetonio, Vida de los doce Césares
, en relación a Julio César)
REFRANES: frases completas e
independientes que expresan un pensamiento, hecho o advertencia, en general de
forma sentenciosa. Ej. Al que madruga
dios le ayuda
ANÁLISIS MORFOLÓGICO Y SEMÁNTICO
- apropiar(se) (v) Origen: propio (adj); a-propi-ar/se
+propio+ : lexema
+ ar (verbo)
Clasificación formada por: parasíntesis: se unen de forma conjunta y simultánea un prefijo y sufijo derivativo. *el apropio, *propiar.
Significado: `tomar para sí algo ajeno´
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